Yadda za a koya wa karenku samun abubuwan ɓoye

Nemo abubuwan ɓoye yana da daɗi ga kare, amma kuma dumi ga hankali da kuma hanyar wadatar yanayi. Yadda za a koya wa kare don neman abubuwan ɓoye?

Kare na iya neman abubuwan ɓoye a gida da kan titi.

Kuna buƙatar mataimaki don riƙe kare, ko kuma dabbobin dole ne su iya zama akan fallasa.

Domin kare ya fahimci aikin, da farko da ka tsaya a wani nesa a gaban kare, nuna abin wasan kwaikwayo kuma ka sanya shi a ƙasa. Sai a ce umarnin "Bincike!", Mataimakin ya saki kare, kuma ta gudu zuwa abin wasan yara. Da zarar kare ya kama abin wasa, yabo kuma ya ba shi kyauta.

Sa'an nan kuma tambayi dabbar ya ba da abin wasan yara. Idan ba a horar da dabbar a cikin umarnin "Ka ba", za ka iya musanya don magani ko wani abin wasan yara.

A mataki na gaba, kuna ɓoye abin wasan yara, amma ba da nisa ba (misali, a bayan bishiyar a gaban kare). Wato kare ba ya ganin abin wasan da kansa, amma yana ganin inda ka sa shi. Sa'an nan kuma, lokacin da ka ce "Bincika", mataimaki ya saki kare, kuma ya sami boye.

Idan kare yana da wahala, da farko za ku iya taimaka mata ta hanyar nuna alamar inda "taska" yake.

Sa'an nan a hankali aikin yana ƙara wahala, kuma kayan wasan yara suna ɓoye a wurare da yawa da wuya a isa. Har ila yau, mataimaki na iya juya kare tare da baya zuwa gare ku don kada ya ga inda kuka ɓoye "taska". Hakanan zaka iya barin, ɓoye abin wasan yara, komawa wurin kare, bar shi ya tafi nema, sannan zai dawo gare ku da abin wasan yara.

Yana da mahimmanci, duk da haka, a tuna cewa za ku iya ƙara wahala kawai lokacin da dabbobin ke yin kyau tare da mataki na baya. In ba haka ba, lokacin da aka fuskanci wahala mai yawa, aboki mai ƙafa huɗu zai yi fushi kuma ya rasa dalili.

Ya kamata azuzuwan su kasance gajere (ba fiye da mintuna 10 ba, kuma a matakin farko, mintuna 2-3 zasu isa).

Kuma kar ka manta cewa wannan nishaɗi ne, wasan da ya kamata ya zama mai daɗi ga duka ku da kare.